本次心理健康节活动旨在通过一系列体验式活动，帮助同学们更好地认识自己、关爱自己。活动现场气氛热烈，同学们积极参与。

“心愿便利贴”快乐收集箱，情绪投递箱，情绪调节急救箱。

绘画部分，学生自觉排队，利用马克笔将左手画在纸上并留下签名，学生之间的关系在一条条画出的手掌线条中拉近，不同颜色交汇在一张纸上更是一幅独一无二的画作，每位同学都被紧紧联系起来。

五彩斑斓的手掌印宛如绽放的花朵，紧密排列在同一片“爱之林”中，同学们画下的不仅仅是一个简单的手掌印，更是对自我和他人的认识和深刻探索。不仅仅在于留下掌印，更在于向同学们传递每一个掌印都是独一无二的，就像每个同学们都有自己独特的价值和潜力，手印上的那一道道色彩，都闪耀着青春的光芒。

大家通过手绘笑脸，传递积极向上的心理健康理念，以微笑点亮校园，用笑脸去感染身边的每一个人，让快乐在校园间传递。微笑，是一种无声的语言，却能传递出最真挚的情感。

活动现场，同学们热情洋溢，纷纷拿起手中的画笔，在展板的上勾勒出一个个生动可爱的笑脸。展板的上勾勒出一个个生动可爱的笑脸。有的笑脸洋溢着青春的气息，有的笑脸透露出淡定的从容，有的笑脸则充满了童真的乐趣。它们都是同学们内心最真实、最美好的情感的表达。同学们的脸上，也同样洋溢着灿烂的笑容，仿佛被这些可爱的笑脸所感染，心中的快乐与温暖油然而生。这一刻，阳光与笑脸交织在一起，构成了一幅充满生机与活力的画卷。

在活动中,参与者在轻松愉快的氛围中感受到微笑的魅力，让同学们在创作中感受到快乐，传递微笑，并且倡导同学们保持积极乐观的生活态度，引导同学们关注自己的情绪，学会调整心态，以积极向上的心态面对生活。增进同学们之间的交流与合作，拉近彼此的心灵距离，传递正能量，营造温馨和谐的校园氛围。

经过一系列活动的成功举办，同学们学会了如何自我调节情绪、应对压力等心理问题的技巧和方法，对心理健康有了更深刻的认识。同时，活动也推动了学校心理健康教育工作的深入开展，为今后的工作提供了有益的借鉴和启示。

我们将继续总结活动经验，不断创新活动形式和内容，推动大学生心理健康教育工作的深入开展。希望广大同学能够积极参与心理健康教育系列活动，关注自我心理健康，共同营造一个积极健康、阳光向上的校园环境。